Když se narodí dítě, poznání světa začíná na emocionální úrovni. Řídká cítí matčinu péči, lásku, je obklopen širokou škálu zvuků, pachů. Rozvoj této oblasti datovat k vnějšímu světu, mluvit na dítě, usmívala se na něj, musí se neustále cítit teplo, jak si to dát pocit bezpečí.
Zhruba dva měsíce hlavní části poznání světa je drobky ústa. To je důvod, proč děti začít zkoušet vše, co vidí. Dětská inteligence se vyvíjí společně, aby nové pocity. Poskytnout možnost vyslechnout drobky nové zvuky, cítit, dívat se na věci. Skutečnost, že dítě může čerpat ústa prst nebo chrastítko, není nic špatného, takže často děti uklidnit sami. Neustále mluví se svým dítětem, nazývat věci jejich pravé jmény. Nezapomeňte, že poslech, tě sleduje, a pohlcují své dítě.
S čtyři měsíce dítě je již pevně drží objekty. Začíná "gulit", odpověď na mou matku úsměv, aktivně pohybovat rukama a nohama. Pro dítě v tomto věku může získat sofistikovanější hračky. Spinning kola stroj může způsobit neobvyklý zájem drobky a zpěv medvídek nutně držet dítěte pozornost.
Od 6 měsíců, dítě může sedět. To je nová funkce pro zkoumání všeho, co se děje kolem. Od té doby, aktivně rozvíjí motoriku. "Walkers", "skokani", rozvojové podložky - to vše umožní dítěti objevovat svět na vlastní pěst. Navrhnout drobky měkké kostky, pyramidy, panenky. Herní možnosti s těmito položkami hodně zkomplikovat je v souladu s věkem dítěte. Přečtěte si dětské básničky, příběhy, dávejte pozor na hlasy zvířat. Srovnejme zvuk hudebních nástrojů.
1 až 3 let dítě se aktivně zkoumá svět skrze napodobování dospělých. Kluk vidí životní styl rodičů, a stejný vzorec chování se postupně vyvíjí od něj. Vaše dítě hledat znalosti jeho inteligenci vyvinuté, naplňuje život užitečné a zajímavé věci. Pozorujte, co se děje na ulici, ukazuje, jak reagovat na konkrétní situaci. Ten kluk by měl vidět příklad, aby se vnímat to, co ho naučit nejen na jednání. Remíza s dítětem barvou, vymodelovat z hlíny - to se vyvíjí mnoho mentálních procesů.
Dohánějí s dítětem, můžete ocenit to, co se mu líbí, co mají schopnosti. Navštivte vystoupení dětí, koncerty, zvyšují duchovní kulturu, a tím schopnost cítit a odrážet. Když dítě chodí do školy, pro další rozvoj intelektu, musí mít určitou základnu nahromaděných zkušeností, dovedností. Všechny věci, které jste učili to začíná projevovat v pedagogické činnosti, takže se nemusíte mít čas do třídy s batoletem.